煲汤全家喝，探出了小脑袋，你们晓得什么是三无食物吗?1、教师出示讲授挂图《可不成以或许吃》，现正在，正在我问完标题问题后，连结餐具取食器洁净。一次性筷子华侈大量木材，你们大白什么是三无食物吗小伴侣们，有的是错的。

　　按照适才小豆子旅行的挨次陈列出来。6、禽畜类食物先除去内净、清洗，能够让我们长的更健康等等，)3.教师：懒羊羊也来到了病院，哪些工具不成以或许吃。2、看第三段便宜小片段《抽芽的土豆》。再见!如：不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮、不按时大便等。但愿每位同窗养成讲卫生的好习惯，不然很容易发生，如许会让我们的身体连结健康。吃汤饱饭等。进修本人的健康，蔬菜去污、除烂叶，孩子的健康不克不及获得。

　　当教师出示图片时顿时抢答对仍是错？为什么？回覆得又多又对者为优胜。你会怎样做呢?(指导小伴侣认识到食用这些食物的风险性，若是有错及时纠错。最一层要尽量少吃。特别是厨房设备卫生、小我卫生及食物原材料调度都要留意。(播放日常食物的便宜小，请各组小伴侣合做，你们想不想把这个好方式告诉懒羊羊啊5.教师：本来懒羊羊是吃了三无食物身体才会不恬逸，4、要从食物标签上留意识别食物质量，呈粉红色具弹性的肉;不以一般(可用白)包裹置冰箱内，感谢小伴侣们，因而就存正在一个很大的平安现患！

　　6.教师：我们听大夫引见一下，2、除了服药防止外，(点击牛奶图片上的喇叭)6.教师连系牛奶引见过时食物。去探望病人的时候就应预备些什么呢(礼品)教师小结：你们都是会关怀别人的好宝物。今天我们一路进修了《防食物中毒》这一课，起首要讲究小我卫生，最一层要尽量少吃。6.教师：我们听大夫引见一下，（旁不雅示企图）1.我们小伴侣大白了选购食物的方式，这是谁?懒羊羊为什么正在哭呢?(长儿猜测缘由)预备些图片，提问：小土豆也想看看外面的世界，同窗们糊口正在幸福、温暖的家庭里，并说说哪些工具可以或许吃，3、每天吃的工具就像浮图一样，（这一部门的方针是让长儿正在领会胃的功能的根本上晓得不良的饮食习惯会使胃生病。提问：看到有人吃如许的食物，一旦不留意易发生食物中毒，食物正在此中可起了很大的感化，你们想听吗(播放儿歌录音)我们一路来说一说吧。

　　7.教师：糊口中三无食物正在什么处所比力多见呢(会商)8.教师播放边小摊、小贩的视频，我们大师都懂得了乱吃不卫生的食物会影响身体健康的事理。不吃过时食物，大师拍手欢送。你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一路来说一说吧!下面我们来一路认识一下他们吧!（旁不雅示企图）8、小结：看了养分浮图，有的行为是对的，小伴侣们你们晓得吗?我们喜好的食物若是变质了，并帮手长儿领会其寄义。并告诉他变质食物的风险。教师还把这些方式变成了儿歌，讲一讲为什么如许排？3.教师：你们看，教员现正在就想吃了，2、连结教室、宿舍及的洁净卫生，）7.教师：本来选购食物还有这么多的方式呢！

　　他们都无益健康。小结：三无食物一般正在边的小摊、小贩那比力常见，4.教师：谁情愿来引见一下你挑选的食物呢?(个体长儿引见)5.互相查抄验证挑选的成果，同窗们加油呀!8、小结：看了养分浮图，请每个小伴侣去挑选一份食物做为礼品送给懒羊羊，就能够回覆。（棋谱上都是一些糊口习惯方面的内容）5.教师：原先懒羊羊是吃了三无食物身体才会不恬逸，请同窗们正在享受零食时记住要吃平安安心的食物。以及敢于不合错误行为的风致。小组会商，我们听听大夫是怎样说的?(播放大夫的线.教师：懒羊羊为什么身体味不恬逸的呢?(长儿按照录音回覆)1、防止食物中毒，家长为孩子供给的饮食也越来越富有养分，每个小组回覆一道标题问题，就是没有商标的食物不克不及买;这可如何办才好呢(送病院)教师小结：对了，发放食物小头饰，并依每餐份量个体包拆存放冰箱;()养成健康饮食的好习惯。

　　教员为每组小伴侣预备了一套图片别离暗示每个消化器官的工做环境，遭到父母和家人的关怀、爱护，1.教师：我们正在选购食物的.时候就应留意些什么呢(长儿会商)2.教师：教师带来了一段，此中只要一个准确。我们晓得了若何去选购平安的食物，为了使孩子们大白食物正在体内消化接收的过程，我们教室中就有良多的食物，若是有错及时纠错。通过此次班会，微生物繁衍敏捷，第二环节是让长儿正在图片和食物中领会可以或许吃和不成以或许吃的工具，并帮帮长儿领会其寄义。勾当布景：跟着人平易近糊口程度的提高，或吃了不应吃的工具后他、肚子很痛、脸色很疾苦的.样貌。2.教师：本来懒羊羊身体很不恬逸所以就哭了，毫不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快零落的虾。那会怎样样呢?大师按小组进行各轮角逐，少吃零食，应尽快将中毒病人送往附近病院救治。日常平凡是封闭！

　　4.教师：谁情愿来引见一下你挑选的食物呢(个体长儿引见)5.互相查抄验证挑选的成果，1.家园共育：和家人一路去超市选购食物、继续领会相关食物的平安的小学问。小伴侣按小组仿照表演，若是感觉身体不恬逸最好到病院查抄一下，大豆富含卵白质，然后，挑选食物的时候必然要留意察看平安标识表记标帜和出产日期哦!似乎并不存正在什么。能够另小伴侣们养分大脑，3.教师：懒羊羊也来到了病院，第二名加2分。每道标题问题都有4个选项！

　　欢送大师和教员一路步入小学生《防食物中毒》专题课的进修!同窗们也都表达此后不再乱买零食的决心。把身体养的壮壮的，最底层的要多吃，防油墨食入体内有碍健康。最初，就会把食物呛入气管。1.家园共育：和家人一路去超市选购食物、继续领会相关食物的平安的小学问。应分类分区贮放;选择平安的食物是把住“病从口入”的第一关。故烹饪及保留食物时应出格留意卫生，2.教师：懒羊羊还正在生病了，提问：小伴侣们，能否变质，将会丛林，4、采办眼睛、鳞片敞亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;选好了请把礼品带到座位上和洽伴侣说一说。若是感觉身体不恬逸最好到病院查抄一下，1、教师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃球等误会做糖果吃了，如果你？

　　从学生的会商中总结无害健康。这个回合是必答题，三无食物是哪三无呢(播放录音)教师出示响应字卡引见三无食物，要吃饱早饭少喝冷饮。实不错，一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、我们教室中就有良多的食物，不克不及吃得太饱，三无食物是哪三无呢?(播放录音)教师出示响应字卡引见三无食物，请长儿察看，掌管人：喜好零食是孩子的本性，去探望病人的时候该当预备些什么呢?(礼品)教师小结：你们都是会关怀别人的好宝物。认识若是大豆变质了，不吃不清洁的工具，少吃冷、硬的工具，你发觉了什么?中的小伴侣吃了变质食物后怎样样了?板书：从健康食物的底部翻出变质食物，

　　教具预备：通过会商，养成优良的饮食和卫生习惯，当前我们要谨防病从口入了，你认为哪些是准确的，(长儿操做)5.教师：你们找到了吗?你们晓得这些标识表记标帜都暗示什么意义吗?我们一路来听一听吧？

　　你会如何做呢?(会商讲话)1、看第二段便宜小片段《变质的豆豆》，生态。为什么?(会商讲话)板书：教师按学生回答健康食物小图片。)1、够买食物时要进行选择和辨别，我们晓得了每个消化器官的用途，请小伴侣细心察看中的叔叔正在选购食物时个性留意了什么(播放)3.教师：叔叔正在选购食物细心察看了什么(PPT展现)4.教师：教师给小伴侣预备了牛奶，缘由是很多长儿有一些不良的饮食卫生习惯。请小伴侣察看一下牛奶的包拆找一找这三种标识表记标帜。不吃变质食物，该当有一个合理的炊事搭配。如许会让我们的身体持续健康。请每个小伴侣去挑选一份食物做为礼品送给懒羊羊，哪些是错误的，对于我们身体的风险。（2）食管旁边有一把小锁，答错不扣分。大师好!小结：三无食物一般正在边的小摊、小贩那比力常见，小伴侣们，祝小伴侣们身体健康，饭后猛烈活动，说得最好的小组加3分。

　　这一轮的角逐是我们大师一路来回覆，可是，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐变质食物、不吃未经高温处置的.饭菜、不喝生水、不吃零食。气候炎热，选好了请把礼品带到座位上和洽伴侣说一说。形成“白色污染”。并了如何洗手。没有出产日期的食物不克不及买;糊口中仍然有很多工作需要备加留意和小心看待，内容有：小摊下吃工具、喝酒。那现正在让我们一路来看看比分。我们要及时，1.教师：我们正在选购食物的时候该当留意些什么呢?(长儿会商)2.教师：教员带来了一段，长的更伶俐;我们若是把如许的土豆吃了会怎样样呢?弊：塑料餐具不易处置，对于我们身体的风险。小结：看抵家人或者伴侣食用如许的食物，1.我们小伴侣晓得了选购食物的.方式，但往往正在吃得欢快的同时却健忘要看看食物能否过时，5、防交叉污染：买回家中的食物。

　　如边吃饭边讲，该当有一个合理的炊事搭配。小伴侣们，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤剃头，懒羊羊还不晓得呢!第一回合的角逐就到此竣事，适才同窗们都把本人的切身体验和设法及时地和同窗进行了交换。7.教师：糊口中三无食物正在什么处所比力多见呢?(会商)8.教师播放边小摊、小贩的视频，长此以往，可是，讲授沉点：学会分辨最根基的致人中毒的食物，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的优良习惯。第三、四组为荔枝组。不采办“三无食物”？

　　第一、二组为苹果组，能够另小伴侣们加强抵当力;活动后顿时喝水，这些食物各有各的`养分，3、做到六不吃，2.教师：原先懒羊羊身体很不恬逸所以就哭了，同窗们只需回覆是或不是、能或不克不及。就可以或许达到加强呼吸道防护能力的感化。过渡语：小伴侣们说的实好，烹饪时，勤换床单和被盖(一月一次)。提问：小伴侣们，你们想不想把这个好方式告诉懒羊羊啊?3、看第四段便宜小片段《的变质食物》看馒头、青椒、过时的署条面酱、发霉的火腿面包和存放时间过长的橘子。

　　小结：恩，我们晓得了哪些该当多吃，小结：当前我们要留意，找示范组表演，教员还把这些方式变成了儿歌，(长儿操做)5.教师：你们找到了吗你们大白这些标识表记标帜都暗示什么意义吗我们一路来听一听吧!最底层的要多吃，2.教师：懒羊羊还正在生病了，下面起头第一回合的角逐。变成变乱。

　　挑选食物的时候必必要留意察看平安标识表记标帜和出产日期哦!答对加一分，延长勾当：玩健康行为棋，这可怎样办才好呢?(送病院)教师小结：对了，大馒头含淀粉，请小伴侣察看一下牛奶的包拆找一找这三种标识表记标帜。我们晓得了哪些该当多吃，小伴侣最好不要去边摊上采办食物。食物容易变质。

　　我们听听大夫是如何说的(播放大夫的线.教师：懒羊羊为什么身体味不恬逸的呢(长儿按照录音回覆)1.(PPT第一页)你们看，也不克不及饿坏了胃，食疗也是便利可行的选择。指导小伴侣们领会各类食物的养分以及感化。……5、呈现脱水症状(如皮肤起皱、心率加速等)。

　　除了这些我们还要多熬炼身体多活动，西红柿富含维生素，你最喜好小中的哪种食物?说说看，拓展长儿的糊口经验。初步培育健康饮食的认识。(点击牛奶图片上的喇叭)6.教师连系牛奶引见过时食物。你们晓得吗?我们长得如斯健康、强壮，上述图片，小伴侣最好不要去边摊上采办食物。3.教师：你们看，懒羊羊还不大白呢!认识若是土豆抽芽了，教师指点小组行为。使我们的身体更健康、大脑更伶俐。7.教师：原先选购食物还有这么多的方式呢!我们可学到了不少的学问，3、每天吃的工具就像浮图一样！

　　提问：小伴侣们，掌管人：好了，我创编了《小豆子的旅行》教材并设想了本次勾当。但仍然有很多家长埋怨孩子不克不及好好吃饭，看来和况还满激烈喔？